Родительский университет "Трудовое воспитание детей в семье"

        Школа многое делает, чтобы раскрыть перед учениками великую роль труда в жизни общества, научить их ценить чужой труд, привить любовь к труду, желание и умение трудится на общую пользу.

        Но в трудовом воспитании, как и в других вопросах воспитания не менее важна роль семьи. Если ребёнок добросовестно относится к труду, выполняет свои обязанности в семье, ответственно относится к порученному делу, значит, ребенок сохранит эти качества на всю жизнь.

                Следует помнить о некоторых правилах трудового воспитания детей.

-Труд должен быть посильным для ребенка.

-Ребенок должен наглядно видеть результаты своего труда.

-Необходимо приучать детей доводить дело до конца.

  Каковы же виды домашнего труда, в которых могут участвовать младшие школьники?

• Первое - это умение соблюдать порядок: вешать свою одежду на вешалку, ставить посуду в шкаф, каждую вещь класть на свое место, чтобы не бегать в бесцельных поисках, когда она понадобится.
• Во-вторых, -  уборка в доме: вытереть стол, убрать  остатки пищи, подмести пол, вытереть пыль, смести паутину, проветрить помещение. 

        В трудовом воспитании детей особенно велико значение  личного примера родителей.

         Совместный труд — лучшее средство преодолевать детскую неумелость.

        Совместный труд родителей и детей — хорошая школа воспитания коллективных навыков. Влияние на ребенка оказывает не только пример родителей, но и сам процесс совместного труда. Пусть у них разный объем работы, но и сила и сноровка различны, а дело они делают одно.

        В детском возрасте труд и игра тесно переплетаются. Неправы те родители, которые противопоставляют труд игре. Следует добиваться того, чтобы трудиться было для ребенка не менее привлекательно, чем играть. 

        Ни в коем случае нельзя наказывать детей трудом.

        Большой интерес вызывает у детей труд, если он носит характер соревнования.

        Важное место  в трудовом воспитании детей занимают умелый учет и оценка труда.

        Дети очень любят, чтобы взрослые замечали их усилия, поощряли их. Нет ничего обидней для ребенка, когда его старания остаются незамеченными. Труд — неоцененным, или, еще хуже, вместо похвал он получает выговор.

        Определенную роль в воспитании интереса к труду играют правильно примененные поощрения.

        Наиболее простой и доступной формой поощрения является похвала родителей.

        Хорошими видами поощрения за добросовестный труд могут быть совместные прогулки с родителями, игры, развлечения. Но, ни в коем случае не следует устанавливать плату за труд. Встречаются отдельные родители, которые устанавливают даже  специальную «таксу» за детский труд: сходил в магазин за хлебом или молоком — дам денег на кино, выполнил какое — то поручение — получай за него денежное вознаграждение.

        Таким родителям кажется, что они поощряют труд детей, но это ложное мнение. Так воспитывается не трудолюбие, а жадность, корыстолюбие. 

        Следует ли наказывать ребенка за плохое отношение к своим трудовым обязанностям? Главное — не показывать, а проявляя последовательность и настойчивость, добиться, чтобы порученное дело было выполнено. Но иногда в качестве наказания ребенка можно лишить права заниматься любимым делом.

          Большинство родителей хорошо понимают значение общественно — полезного труда, помогают детям в нем участвовать.  

        Отдельные родители противопоставляют труд учебе. Они говорят: «Пусть только учатся хорошо, кончит школу, тогда поработает».

        Конечно, учение — это тоже труд и труд нелегкий, но домашний труд не должен мешать учебе, но следует помнить, что учение — это умственный труд. Чередование же умственного и физического труда создает хорошие условия для развития ребенка. Чтобы наилучшим образом сочетать оба вида труда, следует выработать для детей определенный режим дня.

        В режиме следует специально предусмотреть время для выполнения трудовых поручений. Если такое время выделено, школьник не может уклониться от участия в труде под предлогом, что у него нет времени. В режиме так же должно быть выделено время на отдых. После труда детям надо хорошо отдохнуть, чтобы восстановить потраченную энергию. Лучшим видом отдыха после физических усилий для младших школьников является сон.

        В заключение несколько советов родителям о гигиене труда.

-Не следует давать младшим школьникам поручение, требующее чрезмерного напряжения их физических сил.

-Не поручайте детям опасную и очень грязную работу (мытье стекол, туалетов).

-Сшейте для работы специальную одежду — фартук, халат.

        Трудовое воспитание детей — дело семьи и школы. Только объединив усилия, можно будет воспитать из наших детей настоящих тружеников.